おはようございます。

《あかるく、あいかつ、あおい鳥》です。

小学校のベテランの先生に話を聞いて

驚いたことがあります。

最近の児童は「死ぬ」ってどういうことか

よく理解できていないそうです。

死は病院での出来事となり

暮らしの中から｢死｣を遠ざけているので

いくら大人が「命を大切に」と言っても

「生きて死ぬ」という実感がない子どもたちには

伝わらないのかもしれません。

だから

「嫌なら死んで、また生まれ変わればいい」と思う。

つまりゲームやアニメのストーリのように

「リセット」できると本気で思っているようなのです。

「学校での動物飼育が減っているのも影響している。

人手不足や経費節減を理由にしているけれど

動物が死ぬ姿を見せたくないと親が反対している」

 

●２月２３日(木）

 

保健所から犬を２匹引き取りました。

４・５か月♀（うみかちゃん）　６～１２か月♀（ひーちゃん）

幸ちゃん(茶）　　　　　福ちゃん(黒）

青い鳥で授乳中の子犬を２匹(左♂右♀）引き取り

 

 

 

　　新年度事業で譲渡会開催費やシェルターなどに

 

 

ずーっと心を閉ざしたままでしたが、この日はじめて

自分からケージを出てシェルター内を散歩しました。

 

こんな小さなことでも 日頃世話している私たちには

とても大きな出来事で 嬉しいのです。

 

子どもたちの情操教育には

動物を飼い身近に命と接することをおすすめします。

それも

ペットショップで商品として購入するのではなく

（既に多くの里親様たちが実践なさっているように）

保護動物の「命を救う」という貴重な体験を

ぜひとも子どもたちにプレゼントして頂きたい

・・・と心からそう思っています。

 

【青い鳥の詳細につきましては】

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